Orientación para los centros educativos
La educación cívica y financiera de los jóvenes es un pilar fundamental para el desarrollo sostenible de nuestra comunidad. Abordar el impacto de la economía sumergida y el fraude laboral en las aulas de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional (FP) en Canarias no solo complementa el currículo oficial, sino que prepara a los estudiantes para ser ciudadanos conscientes de sus derechos y obligaciones fiscales.A continuación, ofrecemos directrices, enfoques didácticos y recursos prácticos para que los centros educativos del archipiélago puedan integrar esta materia de forma transversal y atractiva.
Objetivos de la orientación en el aula:
El enfoque educativo no debe ser puramente sancionador o teórico, sino basado en la empatía social y los derechos de los futuros trabajadores. Los objetivos principales son:
Identificar el Fraude Cotidiano
Enseñar a distinguir empleo regulado de situaciones fraudulentas comunes en las islas, como las falsas medias jornadas en hostelería o los contratos temporales abusivos.
Conectar Impuestos y Servicios
Comprender cómo la elusión del IGIC y las cuotas de la Seguridad Social debilita la sanidad, la educación, las becas y las pensiones del archipiélago.
Fomentar Cultura de Legalidad
Promover el valor de la transparencia laboral como garantía real de protección frente a accidentes, despidos o bajas médicas.
Aportación Ciudadana
Pago de IGIC y Cotizaciones
Retorno Social
Educación, Sanidad e Infraestructuras
Nota para el debate en el aula: Si se oculta actividad en la economía sumergida, los ingresos desaparecen y la balanza se rompe, destruyendo la calidad de nuestros servicios públicos.
Propuestas metodológicas por niveles educativos:
Enfoque: Introducción a la responsabilidad cívica y el consumo responsable.
🎯 Dinámica recomendada:
El dilema del "Con IGIC o sin IGIC": Debates sobre situaciones cotidianas analizando el ahorro inmediato frente a la pérdida de derechos colectivos.
Enfoque: Análisis macroeconómico, precariedad laboral y sostenibilidad del Estado del Bienestar.
🎯 Dinámica recomendada:
Estudio de la paradoja canaria: Investigar por qué las islas registran tasas de economía sumergida cercanas al 18%-20% del PIB y cómo afecta al empleo.
Enfoque: Derechos del trabajador, convenios colectivos y autoempleo legal.
🎯 Dinámica recomendada:
Auditoría de un contrato simulado: Analizar nóminas reales vs. fraudulentas para detectar abusos habituales (hostelería, comercio, automoción).
Recursos y herramientas para el profesorado
Ponemos a disposición de la comunidad educativa materiales de apoyo institucionales para dinamizar las sesiones informativas:
🗣️ Charlas de Educación Cívico-Tributaria
Enlaces e información para solicitar las campañas escolares de la Agencia Tributaria Canaria, orientadas a explicar el funcionamiento de los impuestos propios.
🛡️ Herramientas de denuncia anónima
Guías didácticas sobre cómo funciona el Buzón de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social para dar a conocer los mecanismos legales de protección.
📥 Talleres prácticos descargables
Unidades didácticas con ejercicios resueltos sobre el cálculo de una cotización y su impacto directo en las prestaciones de desempleo y jubilación.